La Educación Popular

Se fundamenta en la consideración de la educación como factor clave del progreso social y soporte de los sistemas políticos.
Cabe destacar que en la Constituyente de 1821 en Cúcuta,se proponia crear la instrucción pública, es decir, el estado asumiría la responsabilidad de crear escuelas y brindar enseñanza a la población; que se regirían por el método lancasteriano, método que permitía la enseñanza de grandes grupos de alumnos dirigidos por el maestro, favoreciendo así la instrucción popular, al hacerla asequible a grandes masas.
Siendo el Presidente Antonio Gúzman Blanco, el 27 de Junio de 1870 promulga el decreto de instrucción pública,que dió vigencia a esta aspiración popular y condujo a una verdadera promoción educativa.
Complementa la información, con las ideas de educación popular que se encuentran en las expresiones de Jose Maria Vargas, Juan M Cajigal, Tomas Lander y Cecilio Acosta.

Sistema Educativo en la época colonial

En la época colonial, no puede hablarse de un sistema educativo realmente constituido, ya que la educación no estaba concebida como un servicio público esencial. Su basamento legal se encontraba conjugado Estado-Iglesia, por eso las disposiciones para su funcionamiento emanaban de la corona y otras de la gerarquía eclesiástica y ambas se encontraban involucradas como responsables de la administración tanto las autoridades reales como eclesiásticas. En esta época se da un hecho de carácter mundial, como lo es la revolución francesa, que influye en la aparición de nuevas ideas educativas en venezuela.
Al respecto, complementa la información con los aportes de los representantes de la Ilustración en Venezuela.

Bienvenida

Les saluda la Prof. Sara Cubillán, amigos emprendedores les invito a intercambiar opiniones a través de esta comunidad virtual, en esta oportunidad disertar sobre la evolución histórica del sistema educativo venezolano, que debe ser complementado con sus conocimientos y aportes.